【小白桦课程介绍】音乐启蒙课--幼儿视唱练耳

济南市小白桦艺术培训学校    音乐会    【小白桦课程介绍】音乐启蒙课--幼儿视唱练耳

幼儿视唱练耳课是针对音乐启蒙阶段的孩子,在这个课堂上,古典音乐的大门第一次为孩子们打开,老师会运用现代教育心理学的观点,对儿童进行审美和艺术教育,每一个变化多端的主题,每一个课堂上细节的安排都是经过深思熟虑的,老师通过孩子们都够接受的音乐、舞蹈、游戏、节奏练习等,潜移默化的把古典音乐带进孩子们的心里。

音乐启蒙课授课老师是沙果娃.奥利噶老师,她曾经是莫斯科第91儿童音乐学校钢琴教师,同时担任迈蒙尼德国家古典研究所研究员,俄罗斯 4-6岁儿童创新能力早教班教师,奥利噶老师获得莫斯科文化部颁发“钢琴技术百科全”和 “乐器和声乐伴奏”证书,目前是济南市小白桦艺术培训学校钢琴和视唱练耳教师

视唱练耳2

 

音乐启蒙课的一个重要特点是课堂上以游戏为主,因为儿童时期是身体和心理机能发育的关键时期,而在这个时期中所学的东西更能让人受用终身。感情和感知是促使儿童基本精神和智力储备形成的重要元素。精神和智力的发育是基于感情和感知的精准性和微妙性。这也就是为什么我们的课程是以玩耍和运动为主。

视唱练耳1

孩子们在玩耍时,实际上是他们在努力尝试探寻周围世界的过程。这些游戏有几点重要的意义:跳跃和球类游戏——建立空间和身体间的联系,提高孩子的社交性;各种角色扮演类游戏——就是在“混乱”中恢复秩序,而角色扮演则有助于孩子自我判定,这些信息会以金字塔状的形式构建起孩子大脑中的神经联接。因此,心理学家说:“游戏是孩子最重要的活动形式。”并非巧合,在游戏过程中,大量的信息会轻松而长久的被吸收消化。

 

这个课程目标——提高儿童对艺术和生活中情感的理解,孩子们通过故事创作,组织生动的舞蹈、节奏以及声乐的即兴创作。通过这些有趣的过程,我们以提升:

视唱练耳

-个性——理解力,注意力,记忆力,自主活动性,自制力以及毅力;

-学会同理心,塑造孩子在沟通交流过程中的礼仪和分寸感;

-幻想和想象力,丰富词汇量,了解音乐风格(角色扮演游戏);

 

-分析思维和整合思维(根据听到的音乐进行讨论);

-辨音力(通过歌唱,学会用耳朵来辨别音乐语言中的各种元素);

-节奏感(运用动感的音乐,配合以有节奏感的游戏)

-活动的灵活性,准确性以及协调性,学会在空间中测定方向(肢体动作流畅而符合节奏);

-情感环境,学会用声音和语言在表情和手势中表达感情(即兴的舞蹈和歌唱);

现在,奥利噶老师带着这套课程体系来到了中国,给中国的孩子带来国际先进的音乐教育,对于启蒙阶段的孩子,老师可以观察孩子在课堂上的反映和老师的互动,也能判断出 孩子对音乐是否感兴趣,为孩子以后的选择给出建议。

 

好消息:如果你也想具体的了解这个课程,可以打电话18806400626预约试听哦!

 

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2020年2月2日 21:30
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